Hallå, hur gör man? Systematiska analyser för utvärdering och utveckling i förskolan (s. 7-91 och 190-198). Stockholm: Liber. 92 s. Examinationsmoment Omfattning Betyg Grupparbete 4 hp U/G/VG Litteraturseminarium 1,5 hp U/G Individuell uppgift 2 hp U/G/VG Uppföljning, utvärdering och utveckling I för förskollärare (UVK), 7,5

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation. Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma

Men vad är pedagogisk dokumentation? Hur används det? Och varför ska man dokumentera? När läroplanen för förskolan, härefter kallad Lpfö-98, reviderades 2010 fick den ett nytt avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveckling. Syftet med studien är att ur ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv belysa hur tioförskollärare beskriver vilka erfarenheter de har av att arbeta med det nya kapitlet i läroplanen, Uppföljning, u Klartext. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation.

Uppföljning, utvärdering och utveckling Utveckla lärandet med pedagogisk dokumentation ”Syftet med dokumentationen är inte att skapa en produkt som ska upp på en vägg utan det handlar om att dokumentera för att minnas.” Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan. De kommunala förskolorna i Sollentuna har alla läst och diskuterat innehållet i Skolverkets bok "Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Följande citat är hämtade ur boken och har varit viktiga i vårt gemensamma reflektionsarbete. Uppföljning, utvärdering och utveckling har tillkommit som ett nytt avsnitt där förskollärarens ansvar framhålls; Att varje barns utveckling och lärande kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följs upp och analyseras för att det ska vara möjligt att utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens uppföljning, utvärdering och utveckling är ett måste för att förskolan ska kunna utvecklas och bli så bra som möjligt. Vi anser också att pedagogisk dokumentation är ett bra verktyg i arbetet med detta. Vårt syfte med produkten är därför att utveckla ett material som syftar till pedagogiska dokumentationen.

Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan - häftad,

Sverige. Skolverket (utgivare). Alternativt namn: Engelska: Sweden.

1. Gå in på skolverkets sida och hitta uppföljning, utvärdering och utveckling (eller tryck på länken). Tryck på rapporten i PDF format eller den lilla pdf symbolen. 2. Tryck på sidan när boken är uppe och tryck på öppna i har du adobeappen på iPaden så kommer den upp som

Författare Elfström, I. Källor Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. År 2013 Pedagogisk dokumentation kan alltså förstås som en motor i det komplexa uppdraget att dokumentera, följa upp och utveckla verksamheten i förskolan. Den pedagogiska dokumentationen sätter alltså igång en kunskapsapparat.

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan pedagogisk dokumentation

Palmer, A. (2012).
Hallbar ikea

att bli delaktiga i verksamheten -‐ Ett verktyg för utvärdering, utveckling och kvalitetshöjning.

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL Det här stödmaterialet är tänkt att stödja förskolechefer, förskollärare och övrig personal i förskolan i arbetet med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet – allt i enlighet med förskolans läroplan. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan De kommunala förskolorna i Sollentuna har alla läst och diskuterat innehållet i Skolverkets bok "Uppföljning, utvärdering och utveckling i Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation Sverige.
Arbete hemifrån arbetsmiljö

dokumentationen i förskolan och fördelar med att pedagoger använder sig av Pedagogisk dokumentation är ett begrepp som används flitigt i forskning och i diskussioner fick den ett nytt avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveck

Syftet med Akademichefen fastställer kursplanen Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan:pedagogisk. Mål, målkriterier och aktiviteter och utvärdering/uppföljning.

Underkonsult vad ar det

Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet

Där beskrivs att arbetslaget ska använda olika typer av dokumentation och utvärdering för att få kunskap om barns förutsättningar för utveckling och lärande i verksamheten.

Akademichefen fastställer kursplanen Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan:pedagogisk.

Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma verksamhetens kvalitet.